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? 在深圳從事鋼琴教學(xué)與音樂(lè)理論教育多年，熟練國(guó)內(nèi)外的各類考級(jí)系統(tǒng)。教學(xué)耐心細(xì)致，有責(zé)任心。對(duì)學(xué)生的
演奏水平要求較高，在注重演奏基礎(chǔ)的同時(shí)，更加注重音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)。因材施教，能針對(duì)不同年齡階段的
學(xué)生所能接收的學(xué)習(xí)方式，來(lái)傳授自己最擅長(zhǎng)最了解的知識(shí)，并愿意積極的與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。
自我評(píng)價(jià)
教育經(jīng)歷
? 主修課程：鋼琴演奏、室內(nèi)樂(lè)排練。
? 主要掌握了系統(tǒng)化鋼琴演奏技法體系構(gòu)建能力，跨文化語(yǔ)境下的音樂(lè)作品詮釋能力，具備演奏實(shí)踐與音樂(lè)理論
雙向融合的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)（師從俄羅斯功勛演奏家謝爾蓋·艾因森斯塔特教授）
工作經(jīng)歷
? 教學(xué)成果：開(kāi)發(fā)階梯式啟蒙課程體系，學(xué)員考級(jí)通過(guò)率100%，學(xué)員獲市級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
? 賽事指導(dǎo)：年均組織2場(chǎng)鋼琴賽事，指導(dǎo)學(xué)生獲英皇/音協(xié)等權(quán)威考級(jí)認(rèn)證。
? 教學(xué)創(chuàng)新：運(yùn)用游戲化教學(xué)法培養(yǎng)4-6歲兒童音樂(lè)素養(yǎng)。
? 考級(jí)成果：學(xué)員通過(guò)率100%，連續(xù)4年保持教學(xué)穩(wěn)定性。
? 賽事指導(dǎo)：累計(jì)輸送12名學(xué)員至國(guó)際賽事，培養(yǎng)2名新加坡國(guó)際鋼琴比賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?名斯坦威鋼琴比賽優(yōu)勝者。
? 課程體系：構(gòu)建"興趣-專業(yè)-賽事"三級(jí)進(jìn)階課程體系，形成可復(fù)制的鋼琴人才培養(yǎng)模式。
教學(xué)成果突破：帶領(lǐng)學(xué)員參與國(guó)際鋼琴賽事及英皇考級(jí)保持100%通過(guò)率，累計(jì)組織多名學(xué)員完成認(rèn)證。
? 教學(xué)方法創(chuàng)新：融合奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法設(shè)計(jì)趣味課程，通過(guò)節(jié)奏游戲與集體創(chuàng)作激發(fā)4-12歲兒童學(xué)習(xí)興趣。
? 教學(xué)模式優(yōu)化：開(kāi)發(fā)階梯式小組課教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)一對(duì)多課堂模式下個(gè)性化指導(dǎo)與團(tuán)體協(xié)作能力同步提升。
第九屆施坦威全國(guó)青少年鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、2023年新加坡國(guó)際鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。、舒伯特國(guó)際鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、第二屆第三屆致敬“肖邦”華沙國(guó)際青少年鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
? 教學(xué)理念創(chuàng)新：構(gòu)建互動(dòng)型師生關(guān)系，采用啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)創(chuàng)新思維。
? 專業(yè)技能培養(yǎng)：制定階梯式演奏能力標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)提升音樂(lè)表現(xiàn)力與情感傳達(dá)精準(zhǔn)度。
? 學(xué)習(xí)習(xí)慣塑造：通過(guò)階段性目標(biāo)追蹤體系培養(yǎng)自主練琴習(xí)慣。
? 責(zé)任承諾保障：建立課后定期反饋制度，實(shí)施個(gè)性化學(xué)習(xí)方案調(diào)整機(jī)制。
