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日期:2018-10-05 11:13:12

偉大的波蘭鋼琴家肖邦不僅是一位天才的演奏家,更是一位杰出的教育家,他從教20多年,培養(yǎng)出了許多著名的鋼琴家。肖老師究竟有什么與眾不同的教育方式,他又有什么獨(dú)特的教育方法值得我們借鑒的呢?
1
指法
肖邦認(rèn)為花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行手指訓(xùn)練是得不償失的。大量的指法訓(xùn)練會(huì)讓人感到枯燥,消耗練琴的精力。
但是肖邦對(duì)學(xué)生手指伸張能力十分重視,他甚至專門編寫了練習(xí)曲讓學(xué)生每天練習(xí),他認(rèn)為只有手指擴(kuò)展了,才能在演奏琶音時(shí)天衣無(wú)縫。
2
練琴時(shí)間
肖邦認(rèn)為學(xué)生的練琴的時(shí)間不得超過(guò)三小時(shí)。
重復(fù)的練習(xí)是必要的,但是練琴的前提是“集中注意力”,練琴不只是手指練習(xí),更是要視覺(jué)聽覺(jué)的結(jié)合。超過(guò)三小時(shí)后人的注意力就很難集中,不適宜練琴。
3
思考
肖邦認(rèn)為學(xué)琴最多的時(shí)間不是花費(fèi)在練琴上,而是在思考上。在空余時(shí)間思考如何彈好琴非常重要。
無(wú)論巴赫還是車尼爾時(shí)代的練習(xí)曲都沒(méi)能將技巧性和音樂(lè)性相結(jié)合,而肖邦是第一個(gè)做到的。這就意味著我們?cè)谘葑嘈ぐ畹淖帏Q曲時(shí)不僅僅要克服那些高難度的音符,更要思考如何讓音符變成動(dòng)人的旋律。
4
曲目
肖邦的教學(xué)曲目極其廣泛,他會(huì)利用不同的曲目來(lái)鍛煉學(xué)生各種能力,例如他用巴赫的作品培養(yǎng)學(xué)生分辨各種聲音的能力。
5
教學(xué)態(tài)度
肖邦對(duì)學(xué)生的要求是——熱愛音樂(lè)。
學(xué)生對(duì)待音樂(lè)的態(tài)度必須嚴(yán)肅認(rèn)真,他要求學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)基本理論,經(jīng)常聽音樂(lè),他關(guān)系學(xué)生的技藝,更關(guān)系學(xué)生的心智。