教師風(fēng)采

01.

教學(xué)理念：

我的教學(xué)理念是以愛(ài)為核心，因材施教。每個(gè)孩子的聲音都是獨(dú)特的，教學(xué)不僅是傳授技巧，更是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和音樂(lè)素養(yǎng)。我將通過(guò)有趣的生動(dòng)的教學(xué)讓學(xué)生們有歌唱的興趣；用耐心與鼓勵(lì)，為他們創(chuàng)造一個(gè)敢于表達(dá)、不怕犯錯(cuò)的安全環(huán)境。細(xì)心觀察每位學(xué)生的性格與狀態(tài)，靈活的調(diào)整我的教學(xué)方案。陪伴他們?cè)谝魳?lè)中快樂(lè)、自信的成長(zhǎng)。

02

教學(xué)風(fēng)格：

我的教學(xué)風(fēng)格是在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，拒絕讓學(xué)習(xí)音樂(lè)變成一個(gè)枯燥無(wú)趣的事情。聲樂(lè)的學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿音樂(lè)游戲與情景故事的探索樂(lè)園，我將用專業(yè)的訓(xùn)練技巧融入其中，讓學(xué)生在快樂(lè)的體驗(yàn)中自然掌握。同時(shí)，我認(rèn)為和學(xué)生的溝通也是非常重要的，細(xì)致的觀察學(xué)生的狀態(tài)，用積極鼓勵(lì)的行為，為他們營(yíng)造一個(gè)安全包容的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都敢于展現(xiàn)自己的聲音。

我認(rèn)為在教學(xué)中有三要素非常重要：興趣驅(qū)動(dòng)，科學(xué)啟蒙和情感表達(dá)。在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)有耐心，有熱情，有觀察力。教學(xué)方法我認(rèn)為因人而異，從年齡劃分，幼兒我認(rèn)為應(yīng)該是以培養(yǎng)語(yǔ)感和興趣為主；兒童應(yīng)該系統(tǒng)的打基礎(chǔ)，規(guī)范呼吸發(fā)聲訓(xùn)練；少年應(yīng)該更加的培養(yǎng)音樂(lè)的審美。從基礎(chǔ)劃分，對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)生應(yīng)該首先建立他們的自信感，從簡(jiǎn)單的旋律開(kāi)始學(xué)習(xí)，讓他們從學(xué)習(xí)中獲得成就和自信；對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生在鞏固的同時(shí)應(yīng)該設(shè)置一些新的挑戰(zhàn)，比如說(shuō)提高歌曲的表現(xiàn)力。從性格劃分，對(duì)于內(nèi)向膽小的學(xué)生應(yīng)該從小聲多鼓勵(lì)為主，不要求音量，多鼓勵(lì)，保持微笑，讓他有被支持的感覺(jué)，；對(duì)于外向活潑型的學(xué)生，引導(dǎo)他的能量，讓他能專注，用挑戰(zhàn)代替要求并設(shè)定明確的規(guī)則。

03.

教師獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：

第10屆孔雀杯藝術(shù)院校研究生美聲組展演獎(jiǎng)

廣東技術(shù)師范大學(xué)第一屆專業(yè)技能大賽聲樂(lè)二等獎(jiǎng)